Cel szkolenia

Zapoznanie uczestników z rolą nauczyciela współorganizującego w szkole. Omówienie podstawy prawnej oraz obowiązków i zadań nauczyciela współorganizującego. Zdobycie umiejętności praktycznych do wspomagania uczniów ze spektrum autyzmu w klasie. Dostosowanie swojej pracy do sytuacji wynikającej z COVID – 19.

Program szkolenia

1. Przedstawienie podstawy prawnej o nauczycielu współorganizującym.

2. Omówienie zadań i obowiązków nauczyciela współorganizującego.

3. Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia WOPFU.

4. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny IPET.

5. Jak pracować z dzieckiem z autyzmem?

6. Reagowanie oraz zapobieganie sytuacjom trudnym podczas lekcji.

7. O pracy zdalnej – jak pracować i dokumentować swoją pracę. Sposoby aktywizacji ucznia stosowane w zdalnej edukacji.

Po zakończeniu szkolenia, uczestnicy będą potrafili :

• adekwatnie do aktualnych regulacji prawnych planować swój zakres zadań i obowiązków,
• realizować zadania nauczyciela współorganizującego w bieżącej pracy z uczniem z autyzmem,
• aktywnie uczestniczyć w zespole, który opracowuje IPET i WOPFU,
• reagować w sytuacjach trudnych u swojego ucznia.